Классный час в 5 "А" классе на тему "В мире эмоций"
30 января 2019 года классный руководитель 5 «А» класса Эссаулова Юлия Олеговна провела классный час на тему:«В мире эмоций»
Основной целью классного часа было познакомить детей с эмоциями, развивать умение осознанно выражать свои эмоции и чувства, навыки эмоционального самоконтроля, научить определять эмоциональное состояние других людей, выстраивать доброжелательные взаимоотношения с окружающими.
В ходе классного часа ребята принимали активное участие в различных конкурсах. К примеру, в конкурсе «Угадай эмоцию», ребятам предлагалось распределить эмоции на два типа – негативные и позитивные эмоции. В конкурсе «Назови эмоцию», учитель демонстрировала разные карточки с эмоциями, а учащиеся называли их. Таким образом, учащиеся научились распознавать эмоции.
Для снятия напряжения, снижения агрессивности и развития чувственного восприятия классный руководитель проводила конкурс «Ласковые лапки». Приглашается один доброволец. Перед участником на столе расположили несколько предметов: кусочек меха, стеклянный флакон, вата, кисточка, бусы. Участнику объяснили, что по его руке будет ходить зверёк и касаться ласковыми лапками. Затем ученику завязывают глаза, и ему необходимо угадать, какой зверёк прикасался к руке. Самым ярким заданием стал конкурс «Изобрази эмоцию», целью которого былоизобразить эмоцию на бумаге, а учителю по нарисованному рисунку необходимо выявить черты характера детей. Для этого учитель разделила учащихся на 4 команды и каждая команда получила лист бумаги на котором было изображено овальное лицо без внешних черт. Ребятам необходимо было изобразить не только брови, глаза, нос и рот, но и каждое лицо должно выразить ту или иную эмоцию.Первое лицо должно быть радостным, второе – грустным, третье – злым и четвёртое – обиженным. Каждая команда учеников прекрасно справились с поставленным заданием. Капитаны команд представляли готовые рисунки. Учитель, смотря на рисунок, зачитывала характеристику, в описании которой, выявлялись черты детей.
Ещё одним необычным заданием для снятия напряжения стал конкурс «Невзгоды прочь!» Учитель раздала каждому учащемуся лист бумаги на котором требовалось написать всё то, что тревожило и беспокоило ученика на данный момент. После того как ребята записали все плохое на листе бумаге, им было предложено взять бумагу в кулачек и одной рукой попытаться смять бумагу так сильно, как только возможно и представить, что всё, что было записано на бумаге просто исчезло! По завершению данного конкурса, учащиеся чувствовали радость и спокойствие.
В конце данного мероприятия, учащиеся провели самооценивание своего настроения с помощью карточек-смайликов. Ребятам классный час понравился, дети с удовольствием участвовали в мероприятии.